狗狗为什么总是坐着？
动物行为学是研究动物在外部环境和内在刺激作用下所产生的可观察的学习和行为变化的学科，它主要涉及对行为的测量和分类、学习的基本过程以及学习的影响因素等方面的内容[1]。 作为一门新兴而实用的学科，在现代生活中扮演着越来越重要的角色；随着人们对宠物需求的增长，也促进了动物行为学的迅速发展。本文拟从动物行为学的角度来分析狗坐下的原因，为训导员培养良好的坐训习惯提供一定的参考依据。
一.影响犬坐下动作的行为要素 在动物行为学里，任何一次动物行为的产生都是各种行为要素（环境因子与生理因子）相互作用的结果 [2-3]。因此当一种新的训练科目出现时，我们应首先了解影响该动作产生的各个基本因子及相互之间的关系。下面我们就以“坐下”的训练为例来分析一下其中的具体细节。
1.视觉环境 坐下的训练中，训导员往往先发出“坐”的口令，然后用手势提示或帮助犬坐下。由于眼睛是犬获取信息的主要通道之一，所以我们可以认为视觉信号在此过程中起了重要的作用。
研究表明，动物的视觉器官对外界的反应具有选择性，即动物只对环境中特定的信息或特定形状、颜色、大小等有选择性地加以注意，并且进行加工和处理。例如：猫对移动的物体比较敏感，牛能分辨出圆形图案中的黑色点，鸡对旋转着的物体有特别的兴趣等等[4]。而在人的感觉系统中，视觉占有极其重要的地位。根据人类视觉的研究成果来看，人类的视野一般占整个视角范围的50%左右；人的两只眼具有立体功能，可以辨别距离、方位;同时双眼还有定位功能，通过双眼的联合运动可以准确地判断物体的位置及其变化规律等[6-7]。人对于外界信息的接受能力是非常强的。当然，犬的视觉系统同样也很发达，据目前所知，其视力范围可达到大约180度到200度的水平，而且它们还具有夜视的能力，能在没有光源的条件下看清周围的事物；犬还能区分不同的色彩，比如蓝、白、黑三种颜色就是犬最不喜欢的颜色[9]。 可见，犬能够接收到训导员的指令并作出相应的动作除了听觉以外很大程度上依赖于它们的视觉系统。因此在训练初期可以用手势来引起犬的注意，进而让犬完成坐下的动作；一旦犬养成了良好的坐姿习惯便可直接下达口令了。那么，如何才能让犬更专注于手势而不是随意地坐在地上呢？这就要结合后面的另一个影响因素来讨论了。
2.物理环境 坐下的训练中，训导员的站位对犬只来说是一个很重要的外部因素。一般来说，在训练的初始阶段，训导员最好站在离犬较远的位置，给犬留下足够的活动空间，让它慢慢习惯你发出的声音和给你的手势信号(图1);待到后期便可逐渐靠近至与犬平行站立的距离了 (图2)。这一方面可以使犬感到你在对它发号施令，另方面也可以增加它的信心，更好地执行你所下达的口令。
然而，如果此时训导员突然走至犬的身边或者直接坐在它面前，都会使犬受到惊吓而产生应激反应，从而导致下犬肌瞬间无力而导致趴卧甚至逃跑;更有甚者会做出进攻性、攻击性的动作——咬伤训导员的手脚和咬坏物品。这就给今后的工作带来很大的麻烦，甚至会引发一些不必要的纠纷[12]。在训练初期，训导员应该尽量保持与犬的距离，避免给其造成心理压力从而影响最终的训练效果。
二.心理环境 对大多数动物而言，恐惧是一种消极的情绪状态。由于惧怕而导致的逃避性行为会使它们丧失原有的生活技能，长此以往则会导致动物认知能力的下降，使其无法再适应所处的环境[13]。因此，在训练开始前训导员应当充分考虑到训练对象的心理因素。在实际的训练当中笔者发现很多犬都存在着不同程度的焦虑情绪，主要表现为在每次训练前或训练中不停舔舐自己的舌头，甚至在训练结束后还会表现出明显的应激反应如啃咬玩具或者撕咬训导员的衣物等，这些都是因为害怕而产生的逃避行为。为此，笔者认为可以从以下几个方面着手处理犬的心理障碍： 1.消除陌生感 有一些新来的犬初次接触训导员时会表现出强烈的紧张感和恐惧心理，尤其是一些大型猛犬更是如此，这主要是由陌生的环境刺激引起的。为了避免这种情况的发生，在训练之初应将训导员与犬一起带入隔离室让其彼此熟悉对方的味道，这样既消除了犬对新环境的陌生感又可以减轻其对训导员的恐惧心理，使接下来的训练顺利展开。
2.增强自信心 在日常的训导工作中有些犬会因为自卑而降低自身的活动积极性且缺乏自信以至于不敢配合训导员开展一系列的行动。这就需要我们在平时的训导中多加鼓励并给予适当的奖励来强化其正确的行为表现，以此调动其参与的积极性。 要想让犬尽快形成良好的坐姿习惯必须先从改变它的心态做起：在训练的开始阶段要给予充分的关注，让其在心理上得到满足;当犬逐渐熟悉了周围的刺激后开始逐渐加大奖罚力度，以此来巩固其正确的姿势。只有这样才能够在最短的时间内取得最大的成效！最后祝您工作顺利！